尼亚美

注册

 

发新话题 回复该主题

你也许不知道,世界上每一个贫穷的人都可能 [复制链接]

1#
白癜风早期好治疗吗 http://pf.39.net/bdfyy/bdfzj/160121/4762337.html

贫穷与当下衣食无忧的你或许是一个很远的词,但它确实存在着,且以触目惊心的方式存在着,让你认识它,了解它的同时,引起你深刻的反思。

在《贫穷的本质》里,作者阿比吉特班纳吉和埃斯特迪弗洛,把18个国家不同地域的贫穷,不同人的贫穷,通过衣、食、住、行,还有关乎每一个人发展、成长的教育,淋漓尽致地展现在我们面前。

书中如果没有一些权威部门提供的数据,没有作者多年的亲历、调查、采访,甚至与贫穷者长达十天半个月,甚至几个月的相处,你会极度怀疑其内容的真实性。

因为衣不少,饭不愁,好吃好穿任意挑的你,根本想象不到,在同一个地球,在不同的国家,还有这样的一种生活。

这种生活,就叫贫穷。贫穷这个词在这书本里,你才能看到它真正的面目。

01当你挑选穿哪件衣服的时候,有些人或许连衣服都没有

《平凡的世界》里有一幕让我印象非常深刻。

田富*在考察工作时,发现有一家人都蜷缩在破炕上,用破破烂烂的被子遮着身体,只有一个刚迎他们进门的人,在黑暗的窑洞里,局促、木讷地立在那里。

他问后才知道,家里几个人,只有一条裤子,谁出门谁穿。

这些七八十年代的故事,我们以为只在文学作品中,像历史一样存在着。

其实不然,你翻开《贫穷的本质》这本书,像这种类似于穿衣、住行的贫穷,比比皆是,穷到令人怀疑人生,怀疑“富有”这个词是否存在。

例如在肯尼亚,好多人因买不起一条经过杀虫剂处理过的最多14美元,且能用5年之久的蚊帐,而让很多儿童被蚊虫叮咬,感染疟疾。而据调查,如果一个儿童从出生到2岁一直睡在这种蚊帐中,较之其没睡在蚊帐中的儿童,感染疟疾的概率会减少30%。

当我们选择今天穿什么衣服,配什么鞋子时,也许你没有想过,这个世界上还有人没衣服穿;当我们选择买什么牌子的空调时,也许你想不到,有些人连一顶遮蚊虫的蚊帐都买不起等等。

这不仅仅是因为思维的限制,也和贫穷本身有关。

一只蝴蝶的翅膀,可以掀起风暴。

我们觉得他人的贫穷与我们没关系,他国的贫穷与我们没关系,却不知道,这与我们息息相关。

就比如,新冠肺炎,只要世界上任何一个国家控制不住,疫情随时威胁着我们,对于一些病菌来说国与国,人与人之间没有距离。

而贫穷也是一种病菌。

只要有人受到贫穷的威胁,他们就会思考要么找出路,要么为了活着而干出一些你想象不到的事情,比如占有,侵犯。

如果以那只扇动翅膀的蝴蝶来说,这两个词如果真动起来,也可能会波及我们每一个人。

02你倒进垃圾桶的剩饭,是有些人可望不可及的美食

我们都有过,请客时点了一桌菜,到最后还剩了一桌菜的经历。

我们还有过嫌家人做的饭不好吃,而应付几口,把白白的米碗或者面条倒进垃圾桶的事儿。

不管有没有,以后,请千万别再这样做。

我们除了要真正地懂得“汗滴禾下土,粒粒皆辛苦”的不易,更要知道,这世界上有一些人在你浪费或嫌弃家人做的饭时,他们根本连饭都吃不起。

《贫穷的本质》里提到的帕克,他的生活来源主要靠*府每周给他的4千克救济大米,还有他自己在湖畔捕鱼。他有时候一周时间里,四天每天只吃两顿饭,剩下的三天每天只吃一顿。

看到这里,你是不是会想,如果我们能把吃雪糕的钱、买饮料的钱、打车的钱,有意识地节省下来,一个人这样,两个人这样,更多的人这样,或许就能解决一部分像帕克这样的人的生活。

可能我们有些人看到这里会问,这跟我有关系吗?帕克是谁呀?

《我和你》中的两句歌词:我和你心连心共住地球村、我和你心连心永远一家人。

在不影响你生活质量的情况下,把一些东西节省下来,不管帮助谁,帮助哪个国家的谁,以小力聚大力,大力汇成爱,不但帮助别人解决生活中的问题,又能让自己生活得更健康、更充实,还能积德行善,为自己纳福。

有一句话说:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。虽然我们做不到这么大义,但是总可以“不以善小而不为”吧。

就像在吃喝上稍微注意一下,节省一点点,从根本上不会影响到我们的生活。但我们节省下来的物质,食物有可能会影响、改变其他一些人的生活。

03我们为孩子选择更好的教育时,有些人连基本的教育都没有

你身边肯定有过这样的一些人,不管是大人还是孩子,提起学习都叫苦连连。甚至有些已经走上工作岗位的人,还会反问你,哪有时间看书,学习呢?

我们根本不知道,有机会、有条件让我们学习是一件多么幸福的事情,不但能让自己变得强大、自信,也能让我们的国家变得强大、自信。

在《贫穷的本质》里,作者提到了很多孩子不上学或者受不到相应的教育的情况,令人揪心。

比如,在印度由于教师常常放下教学工作去干别的事情,而不把精力投入到教学中,导致7~14岁的孩子中,有35%的孩子还读不出一个简单的段落(一年级的水平);还有近60%的孩子读不出一个简单的故事(二年级的水平);会做二年级数基本除法的学生也只有30%等等。

在学校里学不到相应的东西,孩子们得不到相应的成长,他们就觉得上学没意思。随意请假、辍学,让他们的发展停滞或者变得十分的缓慢。

作者提到的18个国家的调查数据显示,生于大家庭的孩子一般接受教育的机会更少,能够上到六年级的孩子更是少之又少。

《贫穷的本质》里提到,在马达加斯加,家长们把教育看成是一种彩票,而不是对孩子成长的必须的投资,更不会当成是一种安全的,有利于孩子,有利于家庭的投资。

读到这里,我脑海中反复飘浮着一些画面:为了孩子的学习,苦口婆心的父母;为给孩子挣补课费加班加点父母;为了让孩子上更好的学校省吃俭用的父母等等。

不管你是这些学生,还是这些家长,我首先说你们很幸运,至少你们有更好的选择,有更好的机会,至少你们认识到了教育的重要性。

04写在最后

《贫穷的本质》这本书,不只是展现了贫穷,还分析了贫穷的原因,给出了一些走出贫穷的办法,让*府或个人对贫穷的现象有迹可寻,有法可依。作阿比吉特班纳吉和埃斯特迪弗洛因为这本书,也获得了诺贝尔经济学奖。

这本书给我们传递的主要信息:就是穷人的思维和穷人的习惯,对个人以及国家的发展有多大的影响。结合这两个主轴,再进一步剖析了穷人变穷或者持贫的过程。

但是作为一名普通读者,我觉得我们在读这本书的时候,虽然要思考这些,但也应该接近“贫穷“的本身,拉近与它的距离,反思一些离我们最近的,我们能做到的,该怎么改变的东西。这不但能提升我们自己对生活本质的认识,也更会让我们珍惜当下。

国家强大了、富足了就可以帮助其他国家,让那里的人民有饭吃,有衣穿,让爱与爱在“一带一路”发展中,温暖到每一个人。

个人强大了、富足了,就能帮助到身边的亲人、朋友,让他们摆脱眼前的困境,过上舒心的日子,同时也能爱连接爱,打通温暖的通道,让温暖在人间、在生活中流淌。

所以,作为每一个想改变自己现状,想提升和改变自己思维,防止自己滑向贫穷的读者来说,我觉得都应该读读这本《贫穷的本质》,它会刷新你的三观,让你重新审视生活,反思过往,为更好的明天改航修道,严于律己,让你相遇美好的将来。

分享 转发
TOP
发新话题 回复该主题