偶然看到几篇文章和一两本书，开始对专业的发展历程产生好奇，于是就简要的记录下了以下的内容。写推文的好处是，不论你看了多少东西，你都试图用短一点的语言把它叙述出来，将多余的修饰就留在脑袋，从而形成了像大纲一样的东西。
___
回溯Toflashback
·柏拉图学院
建筑专业教育的启蒙
15世纪以前，建筑的知识和教学基本上是以「师徒制」的形式在传承，没有正规的院校。
阿尔伯蒂（图片来自网络）
到了15世纪，意大利的人文主义学者阿尔伯蒂写出了《论建筑》,使建筑师与画家、雕塑家跻身同一行列中,由此也开启了文艺复兴建筑与艺术并驾齐驱的伟大时代。
最早的建筑学校也正是追溯到这一时期，阿尔伯蒂在佛罗伦萨创立的柏拉图学院，证明了建筑教育同艺术教育一样，是需要学院式教育和培养的。
阿尔伯蒂的建筑十书（图片来自网络）
这也同样说明了阿尔伯蒂对西方建筑的影响，他让建筑从手工向智识领域转变，催生出了建筑学的自主性和建筑师身份的觉醒，这也为后续西方现代主义建筑的出现打下了基础。
·法国皇家建筑学院
巴黎美术学院的前身
法国皇家建筑学院（图片来自网络）
而当意大利文艺复兴的传统延续到17世纪的法国时，便产生了一系列的专业学院。年，在当时法国财*部长布隆代尔（此人热爱艺术）的提议下，国王路易十四开创了法国皇家建筑学院。
弗朗索瓦·布隆代尔（图片来自网络）
同阿尔伯蒂的柏拉图学院一样，它反击了当时法国的建筑行会，将建筑师从工匠提高到哲学家的思想水平。
在经历了社会革命，再到君主制复辟后。年，其更名为巴黎美术学院。
·巴黎美术学院
系统建筑教学体系的形成
课堂作图（图片来自网络）
巴黎美术学院（BeauxArts，音译布扎，因此其教学体系也常直接称为布扎）其的教学特点是，“学院派”，视建筑为艺术，为哲学，注重比例和秩序，把古希腊、古罗马与文艺复兴的柱式及其美学原则奉为典范，将建筑遗产的挖掘继承和创造性的运用推向了极致，“折中主义”就是其学术上的集大成者。（当然这也是后来建筑学教育艺术表现（水彩渲染等）以及注重比例关系的启蒙）
其由建筑学说演绎出了一套建筑教学体系，促进了当时建筑学说的系统化整合，也完成了早期的正规建筑教育体系的成型。
而布扎在历史上更为重要的意义其实是，它将建筑学带出了行会的控制，使之变成了一种精神追求。
随着社会局势和教育环境的变化，年，总统戴高乐和文化部长马乐劳克斯签发*令，正式停止了美术学院的建筑学教育。
·宾夕法尼亚大学
从欧洲到美国——布扎的延续
图片来自网络
从欧洲毕业的学子们回到美国后就开始投身建筑设计的实践与教学。年，美国国土扩张，带来了建筑业的迅速发展，建筑师们也积极组织起来，于年成立了美国建筑师学会（AIA,建筑业最重要的职业学会）。
随着来美国的巴黎美院的毕业生越来越多，“布扎”也在美国迅速传播开来，其中最负盛名的就是宾夕法尼亚大学。在美国高等建筑教育进程中，宾夕法尼亚大学是这一时期的领头羊，其课程重点考虑图艺、建筑史和设计三类课程，也
